Catégorie : intelligence sensori-motrice

I. L’intelligence sensori-motrice (Stades 5 et 6) II. De l’intelligence sensori-motrice à l’intelligence représentative.     Une première illustration:     La représentation spatiale et la coordination des points de vue [version PDF du cours n. 6] [Vers: Cours n. 12 — Cours n. 11 — Cours n. 10 — Cours n. 9 — Cours n. 8 — Cours n. 7 —… Read more <small>Jean Piaget et la psychologie du développement cognitif (VI)</small>

Les débuts de l’intelligence sensori-motrice et de la construction du réel (Stades 4 et 5) [version PDF du cours n. 5] [Vers: Cours n. 12 — Cours n. 11 — Cours n. 10 — Cours n. 9 — Cours n. 8 — Cours n. 7 — Cours n. 6 — Cours n. 4 — Cours n. 3 —… Read more <small>Jean Piaget et la psychologie du développement cognitif (V)</small>

Genèse de l’intelligence sensori-motrice (suite) I. Les étapes de coordination vision-préhension II. Stade 3: Les réactions circulaires secondaires [version PDF du cours n. 4] [Vers: Cours n. 12 — Cours n. 11 — Cours n. 10 — Cours n. 9 — Cours n. 8 — Cours n. 7 — Cours n. 6 — Cours n. 5 — Cours n.… Read more <small>J. Piaget et la psychologie du développement cognitif (IV)</small>

I. Les deux formes générales d’intelligence II. L’intelligence sensori-motrice. Stades 1 et 2 [version PDF du cours n. 3] [Vers: Cours n. 12 — Cours n. 11 — Cours n. 10 — Cours n. 9 — Cours n. 8 — Cours n. 7 — Cours n. 6 — Cours n. 5 — Cours n. 4 — Cours n.… Read more <small>J. Piaget et la psychologie du développement cognitif (III)</small>